
Всем в свое время: в РФ обновят образовательные программы в школах и вузах

В России обновят школьные программы по математике и естественным наукам и уберут из вузовских все устаревшие курсы, которые не отвечают потребностям экономики. Об этом Владимир Путин заявил 6 февраля на заседании Совета по науке и образованию. Снижение интереса к естественно-научным дисциплинам отмечается еще со школы: если число сдающих ЕГЭ по информатике увеличилось на 8%, то по математике и физике снизилось на 14%. Теперь по инициативе Минобрнауки льготные образовательные кредиты по ставке 3% будут доступны только для поступающих на приоритетные специальности, прежде всего инженерные. В этот же день президент вручил награды молодым ученым и пообещал, что планы по затратам на отрасль не изменятся.
Изменение школьных программ по математике
Владимир Путин 6 февраля посвятил свой рабочий день вопросам развития науки и образования в России. Глава государства около двух часов подробно обсуждал эту тему на заседании профильного совета.
Президент поручил комплексно обновить программы по математике и естественным наукам, сделав их «понятными и интересными» для учеников. Многие школьники просто теряют интерес к этим дисциплинам уже в самом начале обучения, заметил он.
«Важно, чтобы математика, естественно-научные дисциплины увлекали ребят, — сказал Владимир Путин. — Но это, конечно, не значит, что у наших ребят нет соответствующих талантов, способностей освоить эти знания. Одна из причин, как говорят сами педагоги, в содержании программ начальной и основной школы».
На это способен повлиять уровень преподавания, который должен быть высоким по всей стране. Президент привел итоги заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников, 43% победителей которого — это Москва, 14% — Московская область, 8% — Татарстан, 7% — Санкт-Петербург. «Четыре субъекта всего. Надо на это обратить внимание. Что же у нас всех в Москву переводить, что ли, в школы? Нет, это неприемлемо», — подчеркнул он.
Более того, за последние пять лет число учеников, выбирающих профильным предметом математику и физику, сокращается: сдающих ЕГЭ по информатике стало на 8% больше, а математику и физику — на 14% меньше.
«Основа для технологического лидерства страны формируется прежде всего учителем. А это значит, что нужно серьезно повышать требования к поступающим в педагогические вузы абитуриентам по таким направлениям, как математика, физика, биология, химия. В целом добиваться высокого уровня педагогической и предметной подготовки будущих учителей», — сказал глава государства.
Необходимо заранее подойти к вопросу регулирования численности преподавателей в школах с учетом демографических тенденций, чтобы в будущем не возник дефицит ставок, предупредил Путин. В Минпросвещения приняли поручения президента, но обратили внимание на другую проблему.
«Был принят закон о снижении бюрократической нагрузки, но мы видим, что этот закон не везде работает. Мы установили пять обязательных документов — минимум — для заполнения учителем. Поэтому мы видим, что есть определенные перегибы. Поэтому просьба нам вместе с соответствующими органами провести проверку и восстановить права учителей», — сказал глава министерства Сергей Кравцов.
Какими будут новые программы подготовки в вузах
Изменения коснутся и высшего образования. Из вузовских программ будут исключены все «архаичные и устаревшие» курсы подготовки, не отвечающие потребностям экономики. Владимир Путин подчеркнул, что их наличие — одна из ключевых причин, по которой «ребята теряют интерес к будущей профессии, а порой и вообще бросают обучение». К примеру, отчасти из-за этого доля учащихся инженерных направлений с неоконченным высшим образованием составляет около 40%, что, очевидно, обнуляет всё планирование объемов подготовки кадров, подчеркнул президент.
Кроме того, от трети до половины уже работающих российских инженеров и техников нуждаются в повышении квалификации, сообщил президент. В России быстро развиваются технологии, оборудование, программное обеспечение, появляются конкурентоспособные решения и системы. Таким образом, нужно создавать условия для постоянного наращивания компетенции рабочих, инженеров и самих преподавателей технических дисциплин.
Президент Национального исследовательского центра «Курчатовский институт» Михаил Ковальчук обратил внимание на то, что сейчас Россия восстанавливает свое технологическое лидерство.
— Президент занимается деталями, инженерным образованием, всё время говорит о нашем технологическом лидерстве. Наука всегда определяла технологии, а технологии — облик и могущество стран. И мы всегда были в первых рядах, — сказал Михаил Ковальчук журналистам после заседания.
На этом фоне министр науки и высшего образования Валерий Фальков предложил наделить Минобрнауки новыми полномочиями.
«Острый дефицит кадров на рынке труда, а главное — дефицит инженеров, требует регулирования платного приема в университеты. Здесь сегодня доминирует экономика, управление и право. Платный прием тоже надо нацелить на задачи государства. Просим дать поручение правительству проработать возможность наделения Минобрнауки полномочиями по согласованию планов платного приема независимо от ведомственной принадлежности», — сказал он.
Также Фальков обратил внимание на то, что сегодня более трети льготных кредитов выдается на платное обучение экономистов и юристов, что явно не соответствует запросу страны. Министр предложил разрешить механизм образовательного кредита по ставке 3% только для поступающих на приоритетные специальности, прежде всего инженерные. Владимир Путин поддержал это предложение.
Отдельно обсудили и совмещение учебы и работы, которое сейчас становится нормой для большого количества студентов. Так, Владимир Путин поручил разработать индивидуальные учебные планы для учащихся вузов, работающих по специальности, используя гибридные форматы. Также он предложил при разработке нормативной базы новой модели предусмотреть возможность поэтапного профессионального образования, чтобы студент мог получать квалификацию уже в процессе обучения в вузе. Глава государства отметил: при желании после получения квалификации студент может пойти работать, а затем продолжить обучение по программам базового или специализированного высшего образования — магистратуры.
«Такие же возможности должны быть и у выпускников техникумов, колледжей, которые захотят стать инженерами и получить высшее образование в будущем», — подчеркнул президент.
Что касается среднего профессионального образования, глава государства поручил законодательно закрепить отдельную модель СПО, основанную на кооперации с ключевыми российскими предприятиями. Общая потребность в кадрах к 2029 году составит более 74 млн человек, основной спрос — более 60% — придется на специалистов со средним профессиональным образованием.
Кто из молодых ученых получил награды
В этот же день в Кремле Владимир Путин вручил премии в области науки и инноваций молодым ученым за 2024 год. Церемония традиционно приурочена ко Дню российской науки, который ежегодно отмечается 8 февраля. В начале выступления глава государства поздравил российских ученых с наступающим праздником и напомнил, что сегодня Россия ждет от научного сообщества вклада в достижение национальных целей.
«Вы прокладываете свой путь в науке в сложное время. Подобно поколению отечественных атомщиков, покорителей космоса, и вам, и вашим ровесникам, нынешним аспирантам, студентам предстоит решать действительно масштабные, вдохновляющие и поистине исторические задачи по своему масштабу. Речь о том, чтобы создать решения, продукты, которые превзойдут зарубежные аналоги», — сказал глава государства.
Награды из рук президента в этот день получили пять лауреатов. Среди них кандидаты химических наук Вадим Попков и Кирилл Мартинсон — они разработали технологии получения многокомпонентных ферритов и создания на их основе керамических материалов. Доктор ветеринарных наук Елена Корочкина была удостоена награды за разработку инновационных методов реализации генетического и репродуктивного потенциала животноводства. Также отметили заслуги кандидата физико-математических наук Константина Титова, который создал специальные комплексы и средства радиоэлектронной борьбы, обеспечивающие укрепление обороноспособности страны. Среди награжденных и доктор технических наук Наталья Черкашина. Ей вручена премия за создание радиационно-защитных композитов космического назначения.
— Мы предложили прочные и гибкие материалы для защиты от космической радиации. В основе разработки — легкий термопластичный полимер с добавками тяжелых наночастиц. Сложность разработки заключалась в том, чтобы легкие и тяжелые фракции не расслаивались, иначе композит теряет свои механические свойства. Чтобы решить проблему, мы разработали методику, которая позволяет покрыть каждую наночастицу специальной пленкой. В результате они становятся как бы подвижными и равномерно распределяются в материале, — объяснила «Известиям» Наталья Черкашина.
Она добавила, что полученные образцы испытали сначала на Земле. Затем в рамках целевой программы «Защитный композит» контейнеры, изготовленные из полученного материала, разместили в каюте космонавтов на российском сегменте Международной космической станции (МКС). Одно изделие — на два года, второе — на полгода. Чтобы проверить, как материал защищает от радиации, внутри и снаружи контейнеров установили дозиметры. В результате разработка подтвердила свои радиационно-защитные характеристики. Черкашина подчеркнула, что композит позволит людям как минимум в два раза дольше находиться в космосе, чем это допускают действующие нормы.
Этой темой подробнее заинтересовался Владимир Путин на встрече с лауреатами, которая прошла после награждения. В частности, он спросил, позволят ли новые средства защиты от радиации долететь до Марса животным. Наталья Черкашина ответила положительно, уточнив, что сейчас как раз ведет работу над увеличением радиационной защиты.
Премию главы государства для молодых ученых учредили в 2008 году. Она присуждается по итогам исследований, вносящих значительный вклад в науку или разработку прогрессивных технологий и образцов новой техники. Размер каждой премии с 2019 года составляет 5 млн рублей. Президент отметил, что с 2018-го победители конкурса президентских грантов Российского научного фонда, а это почти 25 тыс. исследователей, получили свыше 45 млрд рублей на поддержку своих проектов.
Что поменялось в научной отрасли за последние 10 лет
Владимир Путин на церемонии подтвердил планы по увеличению затрат на науку: к 2030 году они должны достичь не менее 2% ВВП. Кроме того, будет расширена линейка грантов для молодых ученых. Всё это не может не сказаться на притоке специалистов в отрасль. Сегодня доля уезжающих за границу молодых ученых равна числу возвращающихся в РФ: покидает страну где-то 5–7%, примерно столько же приезжают обратно, рассказал глава государства. По словам молодого ученого, старшего научного сотрудника лаборатории искусственных квантовых систем МФТИ Глеба Федорова, за последние 10 лет ситуация с материальным обеспечением в российской науке действительно сильно улучшилась. Однако еще остаются сложности с организацией и подготовкой кадров.
— Идет достаточно большое финансирование. Я ориентируюсь по квантовой тематике, но это сквозная область науки, которая затрагивает много смежных направлений. За последние четыре года у нас сформировался коллектив специалистов, которые хорошо понимают друг друга. В целом стало намного лучше. Когда я начинал в 2015–2016 годах, не было ни оборудования, ни людей. Теперь у нас целая прослойка сотрудников среднего возраста, — сказал Глеб Федоров.
Кроме того, запрос на импортозамещение сильно мотивирует специалистов создавать продукты для внутреннего потребления, особенно на фоне улучшенной коммуникации между учеными и производством, сказал заведующий кафедрой инжиниринга технологического оборудования НИТУ МИСИС Алексей Карфидов. Ученым стало легче реализовывать свои идеи, поскольку растет парк производственного оборудования и апробация изделий происходит быстрее, заключил он.