Перейти к основному содержанию
Реклама
Прямой эфир
Мир
В Литве обвинили РФ в гибели американских военных на учениях
Спорт
«Спартак» вышел в 1/4 финала Кубка Гагарина по итогу матча с «Северсталью»
Мир
Во Франции приговор Марин Ле Пен назвали безумием
Мир
Лавров сообщил о плане открыть посольство РФ в Нигере в 2025 году
Мир
Израильские ВВС нанесли ракетные удары по военному объекту в Дамаске
Мир
Грузия ограничила срок пребывания в стране граждан Украины одним годом
Мир
В ООН заявили о важности соблюдения закона в деле главы Гагаузии Гуцул
Мир
Главу офиса Зеленского уличили в контроле над торговлей органами украинцев
Мир
Дмитриев указал на продвижение диалога РФ и США
Общество
СК возбудил дело после гибели шахтера в Свердловской области
Мир
В Белоруссии назвали учения «Запад-2025» показом оборонных возможностей
Мир
Во Франции заявили о поддержке курса Трампа на мирное урегулирование на Украине
Мир
Отец Илона Маска заявил о восхищении Путиным
Мир
Во Франции назвали возможные потери из-за пошлин Трампа на алкоголь
Общество
После утечки аммиака в Саратовской области три человека обратились к медикам
Армия
Силы ПВО уничтожили 17 украинских беспилотников над Курской областью
Мир
Канада введет пошлины в 25% на импорт автомобилей из США

В ГД предложили снизить количество уроков в школах

0
EN
Фото: ИЗВЕСТИЯ/Анна Селина
Озвучить текст
Выделить главное
Вкл
Выкл

В школах можно было бы уменьшить количество уроков в день, чтобы снизить нагрузку на школьников без ущерба для качества знаний. Об этом 1 декабря заявила первый замглавы комитета Государственной думы (ГД) по просвещению Яна Лантратова («Справедливая Россия — За правду»).

Она отметила, что главная проблема педагогического процесса часто состоит в том, что программа «ориентирована на академические достижения, забывая о физическом и эмоциональном благополучии учащихся». Из-за этого ученики испытывают хроническую усталость, стресс и проблемы со здоровьем.

«Для решения этой проблемы необходимо пересмотреть подходы к образованию. Во-первых, оптимизировать учебные планы так, чтобы они учитывали возрастные особенности детей и их физиологические потребности. Например, сокращение количества уроков в день может снизить нагрузку без ущерба для качества знаний», — цитирует Лантратову ТАСС.

Парламентарий добавила, что в школах следует уделять больше внимания внеурочной деятельности, которая помогает развитию творческих способностей детей и их социальной адаптации в обществе. Для этого важно создать условия для занятий спортом, искусством, побуждать учеников к участию в различных кружках и секциях.

«Также стоит пересмотреть подход к домашним заданиям. Они должны быть направлены на закрепление материала, а не на механическое выполнение большого объема работы. Необходимо также учитывать индивидуальные особенности каждого ученика, предоставляя выбор тем и форматов выполнения заданий», — подчеркнула Лантратова.

Ранее, 20 ноября, председатель Госдумы Вячеслав Володин в ходе пленарного заседания дал поручение комитету по просвещению организовать обсуждение высокой нагрузки в российских школах. Отмечается, что нагрузка на старшеклассников превышает санитарно-эпидемические нормы на 30%. По словам Володина, это сказывается на состоянии детей и при этом «ничего хорошего не дает».

После, 25 ноября, Володин добавил, что в ГД поступает много обращений от родителей из-за чрезмерной нагрузки на школьников. Он отметил, что в среднем школьники тратят на учебу 8–10 часов в день и это, по мнению родителей, чрезмерно.

Премьер-министр России Михаил Мишустин 19 ноября заявил, что повышение качества образования в стране и снижение нагрузки на преподавателей остаются в числе главных задач.

Читайте также
Прямой эфир